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Agrupamento de Escolas Henriques Nogueira

No contexto da transformação digital nas instituições de ensino, o desenvolvimento de um website institucional para o agrupamento de escolas Henriques Nogueira, no concelho de Torres Vedras representou um avanço significativo na gestão de conteúdos e na comunicação interna. Este estudo de caso foca-se na implementação de um sistema de gestão de conteúdos (CMS) que permitiu a criação de microsites para projetos e clubes escolares, além de fornecer a cada escola do agrupamento a capacidade de gerir o seu próprio conteúdo.

Indústria
Instituição educacional
Website

Microsites para Projetos e Clubes

Uma das características mais inovadoras do novo website é a capacidade de criar microsites para projetos e clubes. Cada projeto ou clube escolar pode agora ter o seu próprio espaço dedicado dentro do site principal, onde pode publicar informações, notícias, eventos e atualizações. Esta funcionalidade promove uma maior visibilidade das atividades extracurriculares e permite uma gestão autónoma dos conteúdos por parte dos responsáveis de cada projeto ou clube.

Os microsites funcionam como pequenas páginas independentes, mas integradas na estrutura do site principal, oferecendo uma navegação coesa e facilitada para os utilizadores. Esta abordagem incentiva a participação ativa dos alunos e professores, destacando a diversidade e a riqueza das atividades desenvolvidas na escola.

Gestão de Conteúdos por Escolas

Além dos microsites, cada escola pertencente ao agrupamento tem agora a sua própria conta para gerir o conteúdo específico. Esta descentralização da gestão de conteúdos permite que cada escola mantenha as suas informações atualizadas de forma autónoma, garantindo a relevância e a precisão das informações disponíveis. A flexibilidade oferecida por esta funcionalidade é crucial para atender às necessidades específicas de cada escola, promovendo uma gestão eficiente e personalizada.

Calendário anual de atividades

O calendário de atividades anual é, sem dúvida, uma das funcionalidades mais valorizadas desta nova plataforma. Qualquer professor pode adicionar eventos e atividades ao calendário, assegurando que a informação está sempre atualizada e acessível para todos. Este calendário é pré-organizado de acordo com o plano anual da escola, permitindo uma fácil consulta e gestão dos eventos planeados. A integração deste sistema tem facilitado a coordenação de eventos, reduzindo a sobrecarga administrativa e melhorando a comunicação entre professores, alunos e pais.

Facilidade de Uso e Acessibilidade

O novo sistema é intuitivo e fácil de usar, permitindo que mesmo os utilizadores com menos experiência tecnológica possam navegar e utilizar todas as funcionalidades disponíveis. Esta facilidade de uso é essencial para garantir uma adesão ampla e uma utilização eficiente do sistema. Além disso, o website foi desenvolvido em conformidade com as normas de acessibilidade, assegurando que todos os utilizadores, independentemente das suas capacidades, possam aceder à informação de forma igualitária. Esta conformidade é especialmente importante para entidades governamentais e reflete um compromisso com a inclusão e a equidade.

Resultados e Impacto

Desde a implementação do novo website, o agrupamento de escolas registou uma melhoria significativa na organização e na comunicação das suas atividades. A criação de microsites para projetos e clubes aumentou a visibilidade e a participação nas atividades extracurriculares, enquanto a gestão descentralizada de conteúdos permitiu que cada escola mantivesse as suas informações sempre atualizadas e relevantes. A facilidade de uso e a conformidade com as normas de acessibilidade garantiram que o website pudesse ser utilizado por toda a comunidade escolar, promovendo uma maior inclusão digital. Este novo sistema tornou-se uma ferramenta indispensável na gestão escolar, facilitando a coordenação e a comunicação entre alunos, professores e pais.

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